|
TARDA DE 4 A 6 DIMARTS
|
DATA: 20 d’Octubre
|
|
TEMÀTICA: PREAVALUACIONS
|
|
|
OBJECTIUS:- Conèixer com funcionen, com s’estructuren
i en que consisteixen les preavaluacions.
DESCRIPCIÓ DEL TREBALL: -Assisteixo a les preavaluacions de 1r (hi ha alumnes de l’Aula
d’Acollida) i de 3r.- El tutor va
dient els noms dels alumnes per ordre de llista i els professors fan les aportacions,
com va l’assignatura. La tutora en pren nota. Alguns alumnes es proposen per
AO.
OBSERVACIÓ:
Els alumnes als que es fa incidència i es comenten normalment són els
que la tutora haurà de trucar a la família ja que els han d’avisar que NO
està aprovant els exàmens parcials. També es prenen decisions comunes sobre
temes de conducta o normativa (ex. Avisar a alumnes que tenen costum d’arribar
5 minuts tard).
REFLEXIONS: Els estudiants sense NEE o que
no tenen un comportament que distorsiona el funcionament de l’aula passen desapercebuts més desapercebuts, es prioritza els alumnes
amb dificultats per aprovar, en la dinàmica de la reunió de preavaluacions.
|
|
lunes, 9 de noviembre de 2015
PREAVALUACIONS I AVALUACIONS
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario